ქართული-- ხუთშაბათისთვის იმეორებთ განვლილ მასალას.ახალ სიტყვებს,ტერმინებს,ანდაზებს,რაც აქამდე შეგხვედრიათ.
 დასაწერად:12 ფურცლიან რვეულში გადაწერონ ა.წერეთლის ლექსი(.გვ.9)

რევაზ ინანიშვილის "მუხა".მომდევნო ოთხშაბათისათვის,კარგად კითხვით.შეძლონ მსჯელობით კითხვებზე პასუხის გაცემა.1.როგორია მუხა? ვის გვახსნებს იგი რეალურ ცხოვრებაში?

2. რა არის ნათქვამი მუხის სტუმრებზე:ქორზე,კოდალაზე?

3.ამჩნევდნენ თუ არა მოქეიფე მონადირეები მუხას?

4.რა გამოიხატა ბაბუისა და გოგონას საქციელით?

5.იგრძნობა თუ არა მოთხრობაში იმედი?

გააცოცხლონ წაკითხული ნახატით.

მათემატიკა--
1)გვ.54  N 10 ამოცანა.

2)იპოვეთ უცნობი საკლები
[  ]- 6=8        [  ]-7=9             [ ]-5=10

3)დახატეთ: 12 წითელი წრე და გამოყავით წყვილები.                        [  ] წყვილი
                       10 ლურჯი სამკუთხედი და გამოყავით ხუთეულები.  [  ]ხუთეული
                        9 მწვანე კვადრატი და გამოყავი სამეულები.                 [  ]სამეული